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Depuis plus d’un siècle, le Lycée-Collège Notre Dame propose des cours hebdomadaires de breton.
- Tour à tour, les abbés Inisan et Le Clerc, le Père Médard ou Jef Philippe ont marqué son histoire et forgé
son identité. Aujourd’hui, l’établissement s’inscrit dans le cadre de la politique menée dans l’Académie de Rennes en faveur des langues vivantes.
- Les élèves qui ont suivi un enseignement bilingue en maternelle et primaire peuvent intégrer la section
bilingue du Collège.
- L’apprentissage de la langue régionale se débute ou se poursuit au Lycée.
- Les cours sont assurées de 6ème à la Terminale par F. Le Personnic et R. Martot, professeurs de breton et d’histoire géographie en breton.
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- Collège Section bilingue
- Enseignement et renforcement en langue bretonne (discipline linguistique).
- Enseignement en breton d’une discipline non linguistique (histoire-géographie).
- Sorties trimestrielles en immersion.
- Lycée
- Enseignement optionnel et option facultative (LV2 spé., LV2, LV3).
- Enseignement de la langue dans la continuité des thématiques abordées au collège.
- Préparation du baccalauréat.
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- Chaque année les élèves de la section bilingue effectuent des sorties trimestrielles sur temps scolaire.
Leur but est de placer chacun en situation d’immersion linguistique, une méthode d’apprentissage directe et globale de la langue impliquant une durée maximale d’exposition en situation réelle.
( voir article du Télégramme )
- 4 à 5 journées spécifiques sont organisées, trois sont trimestrielles et communes aux élèves des deux enseignants et les autres - déclinables en demi-journées - peuvent être menées en groupes plus restreints. C’est ainsi qu’en 2009 et 2010, les jeunes ont participé à la culture biologique d’une parcelle de pommes
de terre au Merzer ; c’est l’occasion d’un échange avec des aînés bretonnants.
- L’ensemble de ces sorties apporte une grande dynamique à la section par la diversité des lieux visités, des thèmes abordés et des activités proposées, et cela, à plus forte raison, lorsque l’hébergement
sur place dès la veille permet l’organisation d’une veillée. Au final, les élèves acquièrent une connaissance
concrète et pratique de la Bretagne et de ses cultures.
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