Prépa Concours I.F.S.I. et module 'carrières sociales' (module hors contrat)
La « Classe Prépa » a pour objectif principal :
- d’accompagner les étudiants dans la préparation des épreuves de concours : tests psychotechniques, entraînement à l’analyse de texte, culture générale, débat de groupe, entretien de motivation.
- de les préparer aux réalités des métiers sanitaires et sociaux, de réfléchir, de confirmer leur choix professionnel.
Le module hors contrat aide à préparer en plus au concours :
éducateur spécialisé - éducateur de jeunes enfants - assistant de service social.
Les deux objectifs de la classe préparatoire de Guingamp s'articulent autour d'une réussite à un concours d'entrée en formation qualifiante et d'une réflexion sur le projet professionnel. Essayer de ne pas choisir au hasard, tenter d'être le plus lucide possible pour le métier dans lequel on s'engage.
C'est dans cet esprit que des stages en structures sont proposés aux étudiants dans la régularité, une journée par semaine et dans le temps, deux semaines complètes sur six mois ou davantage selon le projet de l'étudiant.
Cette dynamique école / terrain peut mener à un changement de projet professionnel et c'est ce que vivent certains étudiants. Quinze jours en stage auprès de prématurés et ce n'est plus puéricultrice mais éducatrice de jeunes enfants ! Auprès d'adultes en situation de handicap et ce n'est plus infirmier mais éducateur spécialisé !
Depuis quelques années nous remarquons que près du quart des élèves évoluent dans leur projet et se tourne vers d'autres métiers parfois hors champ du médical ou du social.
L'équipe d'enseignants et d'intervenants est là pour les accompagner dans leur nouvelle voie : stages adaptés, préparation aux nouvelles épreuves de concours ou de sélection. Il existe donc des temps de formation en commun : méthodologie de l'écrit, culture générale, et des temps particuliers : connaissance des secteurs de travail, rencontres avec des professionnels.
Les concours sociaux font partie de cette nouvelle préparation et un module spécifique rattaché à la prépa IFSI a été mis en place depuis trois ans.
L'équipe de la classe préparatoire se place dans une aide à l'orientation.
- Une formation en alternance, école et stages, pour bâtir son projet professionnel.
- Partenariat avec plus de 350 terrains de stage sur la région Bretagne et sur la région parisienne.
- Plus de 90% des étudiants entrent en formation qualifiante.
- A Notre-Dame Guingamp la «Prépa» dure de septembre à mars. Il est nécessaire pour chaque étudiant qu'il s'inscrive dans une présence régulière, un travail assidu et une exploitation des temps de travail personnel (lecture, recherches, présence au C.D.I.)
- Par ailleurs, des mises en situation écrites – tests psychotechniques, culture générale, synthèse écrite et projet de formation - et orales en présence de professionnels et formateurs extérieurs - sont organisées et permettent aux étudiants de rentrer dans une dimension d'évaluation continue.
- Après Mars, une préparation aux épreuves orales est réalisée. Présence d'enseignants 2 jours par semaine et ce jusqu'à fin Juin..
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- Un temps de formation dans l’établissement scolaire au cours duquel l’étudiant travaille avec des enseignants - formateurs : les éléments de culture générale, l’actualité sanitaire et sociale, français, les tests d’aptitude, numérique et logique et l’analyse des situations de stage.
- Un temps de formation sur le terrain par le biais des stages en milieu professionnel, une journée par semaine et deux semaines complètes.
Pour le module Carrières Sociales : 8 semaines réparties en 3 périodes.
L’étudiant construit son parcours de stage sur six mois.
Cette expérience donne lieu à échanges et analyses notamment dans la préparation de l’entretien.
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- Ces métiers exigent des hommes et des femmes motivés, disponibles, aux qualités et capacités professionnelles et relationnelles.
Il s’agit de « mûrir » ce projet : c’est-à-dire de réfléchir avec d’autres aux relations de soins, à la technicité indispensable, au travail d’équipe et à l’engagement institutionnel.
- Il est donc nécessaire pour tout étudiant qui entre en « Prépa » de posséder une première qualité, celle « de chercher à mieux comprendre » les phénomènes sociaux, les enjeux médicaux et éthiques.
- Chaque étudiant inscrit au module Carrières Sociales devra rechercher des activités bénévoles.
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- Les stages en milieu professionnel permettent aux étudiants une approche des métiers des secteurs sanitaires et sociaux.
Au-delà des motivations pour ce métier, ils sont confrontés aux réalités du terrain.
Grâce aux échanges avec les professionnels, les étudiants confrontent leurs motivations et construisent leurs différentes argumentations fort utiles lors des oraux de concours.
- Des conventions de stage sont établies tout au long de l’année entre l’étudiant, l’établissement et les organismes d’accueil : Etablissements pour personnes en situation de handicap, centres hospitaliers, structures d’accueil pour personnes âgées, cabinet de soins infirmiers, services du conseil général, institutions du secteur sanitaire et social.
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- Plus de 90 % des étudiants entrent en formation I.F.S.I., soit dans la Région Bretagne, soit en France.
- En moyenne, chaque étudiant se présente à 4 ou 5 concours.
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 INSCRIPTION
Vous êtes intéressé(e) par le module de préparation aux concours carrières sociales, télécharger le Dossier de candidature au module carrières sociales(1).pdf
Pour la classe Prépa I.F.S.I. inscription sur le site www.admission-postbac.fr
 TEMOIGNAGES
Officiellement, j’aurais mon diplôme dans...
Mélanie, Victor, Camille...
Officiellement, j’aurais mon diplôme dans quinze jours ! Trois ans de formation, un rythme à tenir et du travail à fournir, il ne faut pas croire que c’est facile ! Quand je suis entrée en Prépa, le concours ne me faisait pas peur, j’avais un bac S, rien à voir avec le rythme de la terminale et puis cette année là je l’ai vécue comme une ouverture, une rencontre avec un milieu professionnel que j’imaginais. Mais j’étais certaine de mon proje.
Mélanie |
Je termine ma formation d’infirmier à Brest, la Prépa elle m’a permis de réussir mon concours, je me suis accroché, j’ai préparé toutes les épreuves mais j’ai aussi travaillé tous les week-end dans un foyer logement pour avoir des allocations de formation. Je suis entré en formation, content et je me suis aperçu que j’avais pendant cette année là appris à travailler en groupe et à réfléchir à mon avenir Avec les collègues qui ont fait la prépa, on se retrouve pour faire la fête à la fin du mois, à Guingamp, … avec Madame Coupey !
Victor |
Je suis en seconde année de formation à Paris, l’année à Notre Dame, m’a aidée à me mettre en route. Il a fallu que je me prépare à quitter mon environnement, je m’y suis faite. Même si je suis loin, je fais une partie de mes stages en Bretagne, je garde des contacts. Je ne regrette rien. Je vais terminer ma formation à Paris et après … je reviens en Bretagne, j’ai déjà des pistes de travail et je dirais aux futurs étudiants qu’ils peuvent partir loin de chez eux – cela vaut le coup de partir pour faire le métier que l’on a choisi.
Camille |
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Je suis en seconde année à Lannion, je ne voulais pas vraiment quitter la Bretagne, je ne sais pas si j’ai eu de la chance mais j’ai travaillé pour entrer en formation. J’avais obtenu un bac STG, c’était un virage dont j’étais certain. J’avais décidé de « bosser » et de décrocher ce fameux concours ! Et j’ai été pris par l’ambiance de la Prépa, j’ai travaillé sérieusement je crois ! J’ai aussi rencontré des tas de professionnels. Je me suis confronté aux équipes de stage, j’étais sérieux. Aujourd’hui : aucun regret ! Je suis même fier et j’ai même du plaisir à venir à Notre Dame pour raconter ce que j’ai vécu, ce que j’ai appris. Je me sens un peu dans «la peau d’un formateur »
Adrien
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CONTACT
Michèle COUPEY [ 02 96 40 21 50]
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