La s?rie scientifique suppose un sens aigu de l?observation et de l?exp?rimentation, des qualit?s de rigueur et de m?thode, de l?organisation et de la r?gularit? dans son travail.
Les enseignements de d?termination obligatoires ou conseill?s seconde
Langue vivante 2, Mesures Physiques et Informatique, option Sciences, Latin, Sciences ?conomiques et Sociales
(voir les options en classe de seconde)
Quelques particularit?s concernant les enseignements obligatoires en 1?re
Les math?matiques consolident les connaissances de seconde : alg?bre et probabilit?s, ?tude des suites et fonctions avec exploitation des interpr?tations graphiques, g?om?trie plane et g?om?trie dans l?espace?
En physique - chimie (4h30 semaine), les activit?s exp?rimentales occupent une place essentielle pour appr?hender les lois qui r?gissent l?univers et la mati?re (analyse des diff?rents syst?mes m?caniques, thermiques, ?lectriques et nucl?aires, d?couverte des formes d??nergie, ?tude des mouvements?)
Les sciences de la vie et de la terre (4 heures semaine) visent ? comprendre le vivant, le fonctionnement de la cellule, l??cosyst?me, la biosph?re, l??nergie solaire, les changements g?ologiques,?
Les profils possibles en 1?re et Terminale Scientifique
Pas de choix ? faire en classe de 1?re. Chaque ?l?ve choisira en terminale un enseignement de sp?cialit? parmi les enseignements suivants et en fonction de son projet d??tudes sup?rieures :
Profil math?matiques
Profil physique - chimie
Profil sciences de la vie et de la terre
On peut en outre faire le choix d?options facultatives (1 choix possible)
Latin, breton, chinois, E.P.S., arts plastiques.
Les options facultatives (1 choix possible)
Latin, breton, chinois, E.P.S., arts plastiques.
organigramme des ?tudes ? Notre-Dame guingamp
Les poursuites d??tudes et les d?bouch?s dominants
BTS, IUT, Universit?s, Classes Pr?pa Grandes Ecoles?
M?tiers de recherche et de la production industrielles, sant?, gestion des entreprises, enseignement, m?tiers de l?environnement et de la nature, a?ronautique, ?lectronique et t?l?communications,?
